Chào mừng quý vị đến với website của Phạm Thị Hương
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái. Bản quyền: Phạm Hương– Trường THCS Bắc Kạn – Bắc Kạn EMAIL: phamthihuonggvtt@gmail.com">@gmail.com
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái. Bản quyền: Phạm Hương– Trường THCS Bắc Kạn – Bắc Kạn EMAIL: phamthihuonggvtt@gmail.com">@gmail.com
DANH NGÔN VỀ NGƯỜI THẦY
Đề KT HKII Tin 8 2011-2012
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:09' 03-05-2012
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 195
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:09' 03-05-2012
Dung lượng: 70.0 KB
Số lượt tải: 195
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS BẮC KẠN
Họ và tên:……………………………
Lớp: 8….
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
MÔN: Tin học 8
Năm học 2011 - 2012
Thời gian làm bài:45 phút
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
Đề bài
Trắc nghiệm: (4 điểm)
Khoanh tròn vào các chữ cái A, B, C, D trước phương án trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Khai báo mảng a có 11 phần tử từ 5 đến 15 là các số nguyên thì ta khai báo như sau:
A. a:Array [1..11] of integer; B. a:Array [5...15] of integer;
C. a:Array [5..15] of integer; D. a:Array [11] of integer;
Câu 2: Cấu trúc của vòng lặp FOR – DO là
A. For:= < giá trị cuối> downto do ;
B. For:= < giá trị đầu> to do ;
C. For:= < giá trị cuối> to do ;
D. For:= < giá trị đầu> downto do ;
Câu 3: Cho S và i là biến kiểu nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :
s:=0;
for i:=1 to 10 do s := s+i;
writeln(s);
Kết quả in lên màn hình là :
A. s = 45 B. s = 100 C. s = 11 D. s = 55
Câu 4: Cho i và T là biến kiểu nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :
i:=1; T:=0;
While i<=8 do
Begin i:= i + 1; T:= T + i; end;
Kết quả in lên màn hình là :
A. T = 35 B. T = 27 C. T = 20 D. T = 45
Câu 5: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :
s:=1;
for i:=1 to 6 do s := s *i;
writeln(s);
Kết quả in lên màn hình là :
A. s = 72 B. s = 720 C. s = 55 D. s = 120
Câu 6: Xuất dữ liệu từ mảng a có 11 phần tử từ 5 đến 15 thì ta viết lệnh như sau:
A. Writeln(a); B. Writeln (a[11]);
C. For i: =5 to 15 do Writeln (a[i]); D. Writeln (a[i]);
Câu 7: Cấu trúc của vòng lặp while - do có dạng:
A. While <điều kiện> do; B. While <điều kiện> do
C. While do ; D. While do <điều kiện>;
Câu 8: Vòng lặp while - do là vòng lặp
A. Biết trước số lần lặp
B. Biết trước số lần lặp nhưng giới hạn là >=100
C. Biết trước số lần lặp nhưng giới hạn là <=100
D. Chưa biết trước số lần lặp
II. Phần tự luận
Câu 1: (2 điểm) Hãy viết lại đọan chương trình sau cho đúng:
var S, n : integer;
S:=0; n:=1;
Begin
begin
while S<=1000 do
n:=n+1;
S:=S+n;
end;
writeln(`So n nho nhat de tong > 1000 la `,n);
readln
end.
writeln(`Tong dau tien > 1000 la `,S);
Câu 2. (4 điểm) Viết chương trình nhập n số nguyên từ bàn phím. In ra màn hình giá trị trung bình cộng của dãy số vừa nhập.
Bài làm
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Đáp án
Thang điểm
I. Trắc nghiệm:
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
C
B
D
A
B
C
A
D
4 điểm
II. Tự luận:
Câu 1: (2điểm) Hãy viết lại đọan chương trình sau cho đúng
var S
Họ và tên:……………………………
Lớp: 8….
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
MÔN: Tin học 8
Năm học 2011 - 2012
Thời gian làm bài:45 phút
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
Đề bài
Trắc nghiệm: (4 điểm)
Khoanh tròn vào các chữ cái A, B, C, D trước phương án trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Khai báo mảng a có 11 phần tử từ 5 đến 15 là các số nguyên thì ta khai báo như sau:
A. a:Array [1..11] of integer; B. a:Array [5...15] of integer;
C. a:Array [5..15] of integer; D. a:Array [11] of integer;
Câu 2: Cấu trúc của vòng lặp FOR – DO là
A. For
B. For
C. For
D. For
Câu 3: Cho S và i là biến kiểu nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :
s:=0;
for i:=1 to 10 do s := s+i;
writeln(s);
Kết quả in lên màn hình là :
A. s = 45 B. s = 100 C. s = 11 D. s = 55
Câu 4: Cho i và T là biến kiểu nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :
i:=1; T:=0;
While i<=8 do
Begin i:= i + 1; T:= T + i; end;
Kết quả in lên màn hình là :
A. T = 35 B. T = 27 C. T = 20 D. T = 45
Câu 5: Cho S và i là biến nguyên. Khi chạy đoạn chương trình :
s:=1;
for i:=1 to 6 do s := s *i;
writeln(s);
Kết quả in lên màn hình là :
A. s = 72 B. s = 720 C. s = 55 D. s = 120
Câu 6: Xuất dữ liệu từ mảng a có 11 phần tử từ 5 đến 15 thì ta viết lệnh như sau:
A. Writeln(a); B. Writeln (a[11]);
C. For i: =5 to 15 do Writeln (a[i]); D. Writeln (a[i]);
Câu 7: Cấu trúc của vòng lặp while - do có dạng:
A. While <điều kiện> do
C. While
Câu 8: Vòng lặp while - do là vòng lặp
A. Biết trước số lần lặp
B. Biết trước số lần lặp nhưng giới hạn là >=100
C. Biết trước số lần lặp nhưng giới hạn là <=100
D. Chưa biết trước số lần lặp
II. Phần tự luận
Câu 1: (2 điểm) Hãy viết lại đọan chương trình sau cho đúng:
var S, n : integer;
S:=0; n:=1;
Begin
begin
while S<=1000 do
n:=n+1;
S:=S+n;
end;
writeln(`So n nho nhat de tong > 1000 la `,n);
readln
end.
writeln(`Tong dau tien > 1000 la `,S);
Câu 2. (4 điểm) Viết chương trình nhập n số nguyên từ bàn phím. In ra màn hình giá trị trung bình cộng của dãy số vừa nhập.
Bài làm
ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM
Đáp án
Thang điểm
I. Trắc nghiệm:
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
C
B
D
A
B
C
A
D
4 điểm
II. Tự luận:
Câu 1: (2điểm) Hãy viết lại đọan chương trình sau cho đúng
var S
PLAYLIST
Lời hay ý đẹp
Những bài hát hay về tuổi học trò
Những bài hát hay nhất về thời Học sinh - Sinh viên
Thời học sinh - Sinh viên một thời để thương, một
thời để nhớ một thời trong sánh và đẹp đẽ nhất
trong cuộc đời mỗi người, có người để nó trôi
qua một cách tẻ nhạt có người làm nó trở lên thật
ý nghĩa, có người thì từng quậy phá ngang dọc một
thời, người thì chỉ cặm cụi học, cũng có người
một thời yêu đương và không ít người đã đi kiếm
tiền từ năm nhất ...Nhưng dù sao đó cũng là những
kỷ niệm vui buồn của thời học sinh - sinh viên. 
Bói tình yêu
Bói Tình Yêu Nào :
Các ý kiến mới nhất